“Namun, pendidikan vokasi serta pengetahuan tentang nilai-nilai kebudayaan tidak bisa ditinggalkan,” katanya.
Selanjutnya, yang ketiga, adanya pemerataan akses dan kesempatan. Dalam hal ini, pendidikan yang berkualitas harus dapat diakses oleh semua anak, tanpa melihat latar belakang sosial, agama, maupun geografis mereka. Pemerintah perlu banyak menyediakan beasiswa bagi generasi muda di Sumbar, agak mendapatkan kualitas pendidikan yang memadai.
“Keempat, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Pendidikan tidak boleh tertinggal dalam pemanfaatan teknologi. Penerapan teknologi dalam pembelajaran bisa dengan memberikan akses melalui platform online, aplikasi interaktif, dan pembelajaran jarak jauh,” ujarnya lagi.
Kelima, ditambahkan, perlu adanya partisipasi orang tua dan masyarakat. Keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak-anak mereka adalah kunci penting. Program seperti pelatihan keterampilan parenting, kesadaran pelibatan orang tua dalam proses belajar, dan dukungan dalam menyediakan kebutuhan pendidikan anak perlu ditingkatkan.
Kemudian, keenam, perlu adanya sistem pengawasan dan penilaian yang berkualitas. Sistem pengawasan yang baik akan dapat mengidentifikasi masalah pada tingkat paling awal dan mencari solusi untuk perbaikan. Penilaian yang bertujuan, berdasarkan standar yang jelas, perlu dilakukan secara teratur untuk menyelaraskan pencapaian dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan.
Selanjutnya, pilar ketujuh, yaitu kolaborasi antarlembaga pendidikan, seperti sekolah, universitas, dan lembaga pendidikan lainnya, untuk berbagi pengetahuan, sumber daya, dan praktik terbaik. Ini wujudnya bisa jadi berupa program pertukaran guru dan siswa antarsekolah atau pengembangan program magang bagi guru.
Dapatkan update berita lebih cepat dengan mengikuti Google News SumbarFokus.com. Klik tanda bintang untuk mengikuti.
