BALI (SumbarFokus)
Senior Eksekutif Universitas Negeri Padang (UNP) Prof. Ganefri mendorong Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) berperan lebih luas, tidak hanya menghasilkan lulusan, tetapi juga menjadi penggerak ekosistem pendidikan yang memberikan dampak nyata.
Gagasan tersebut disampaikan Ganefri saat menjadi pembicara pada Konferensi Nasional Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Indonesia (KONASPI) XII 2026 di Nusa Dua, Bali, Sabtu (3/10/2026). Dalam pemaparannya, dia menekankan pentingnya kolaborasi LPTK dengan pemerintah, sekolah, dunia usaha dan industri, komunitas, serta mitra global.
Menurut Ganefri, berbagai persoalan pendidikan, seperti kesenjangan pembelajaran, distribusi guru, perkembangan kecerdasan artifisial (AI), dan pemerataan mutu, tidak bisa diselesaikan oleh satu institusi saja. Karena itu, LPTK perlu menjalankan peran sebagai penjaga mutu, penggerak transformasi, sekaligus penghubung berbagai unsur dalam ekosistem pendidikan.
Dia juga menegaskan, keberhasilan kolaborasi tidak cukup diukur dari jumlah nota kesepahaman (MoU), kegiatan, atau publikasi. Kerja sama harus menghasilkan perubahan yang terukur dan dapat diperluas manfaatnya.
“Partnership is not the goal. Shared impact is the goal,” menjadi salah satu penekanan Ganefri dalam materi bertajuk “Penguatan LPTK untuk Menjaga Mutu Pendidikan, Menggerakkan Transformasi, dan Mewujudkan Dampak Menuju Indonesia Emas 2045”.
Ganefri memaparkan, penguatan kolaborasi dapat dilakukan melalui tahapan identifikasi masalah bersama, perancangan program, investasi bersama, pelaksanaan, pengukuran hasil, hingga perluasan dampak. Pendekatan ini diharapkan memperkuat kualitas guru, praktik pembelajaran, dan mutu sekolah.
Dapatkan update berita lebih cepat dengan mengikuti Google News SumbarFokus.com. Klik tanda bintang untuk mengikuti.
