āKami masih menemukan kasus-kasus yang terjadi di sekolah. Ini menunjukkan bahwa penerapan sekolah ramah anak masih perlu diperkuat,ā kata Karyono.
Menurut dia, peserta pelatihan diberikan pemahaman mengenai hak anak dan upaya menciptakan lingkungan pendidikan yang tidak menjadi sumber tekanan bagi peserta didik. Pengetahuan tersebut diharapkan dapat diterapkan di sekolah masing-masing.
āHarapan kami, peserta semakin memahami kondisi anak saat ini dan mampu mengenali persoalan yang mereka hadapi. Dengan begitu, sekolah bisa memberikan respons yang tepat dan menciptakan lingkungan yang benar-benar mendukung tumbuh kembang anak,ā ujarnya. (003)
Dapatkan update berita lebih cepat dengan mengikuti Google News SumbarFokus.com. Klik tanda bintang untuk mengikuti.
